Retour sur la dernière journée du cycle de conférences du CRAJEP Occitanie

Le lundi 15 décembre a eu lieu à Montbeton, la dernière journée du cycle de conférences du CRAJEP Occitanie.
Une fois le brouillard matinal dissipé, c’est une belle journée que vivent les 90 personnes réunies pour échanger sur « La considération et place des jeunes dans la société et les politiques publiques ».
Après les propos introductifs d’Anne-Flora pour le CRAJEP, de Nicolas pour la DRAJES, et de Guillaume pour le Conseil Régional, Véronique BORDES, notre conférencière, professeur à l’Université de Toulouse Jean-Jaurès, a proposé de répondre à la question de savoir « Mais que veulent les jeunes d’aujourd’hui ? ». Ses propos ont suscité de nombreuses réactions parmi le public, générant ainsi des échanges très riches. Un peu de frustration pour celles et ceux qui auraient aimé poursuivre la discussion, mais un autre temps fort attendait les participants.
La table-ronde animée par Zoé (représentante du CRAJEP au CESER) sur « Leur donner une place ou leur laisser la prendre ? ». Et pour répondre à cette question, plusieurs intervenants ont accepté de partager leur point de vue : Maya SKRUCH et Martin BUCHHOLTZ, stagiaires de l’E2C de Montauban, Lola LIBRA, membre du CRJ et représentante au COJ, Émilie TABERLY, membre du Bureau du CRAJEP, le DASEN, Cyril LE NORMAND et Guillaume DE ALMEIDA CHAVES, Conseiller Régional. Des prises de parole engagées, de l’émotion, des convictions fortes… ont émergé des propos des différents protagonistes et de la salle.
Les échanges se sont poursuivis au cours du déjeuner, avant que les participants ne se répartissent en quatre groupes pour vivre un temps d’atelier proposé par les Francas du Tarn-et-Garonne, avec au choix : émission de radio, rédaction de plaidoyer, expérimentation du théâtre-forum et atelier Graine de philo. Ce temps a permis d’aborder concrètement, via ces divers outils, la question des jeunesses.
La journée a ouvert de nombreuses perspectives, qui seront abordées lors du prochain séminaire du CRAJEP Occitanie, afin d’envisager les suites à donner à cette journée.

Nous tenons à remercier tout particulièrement le SDJES du Tarn-et-Garonne pour son implication dans l’organisation de cette journée, la ville de Montbeton pour la mise à disposition de la salle, les intervenants et animateurs de cette journée et les membres du CRAJEP qui ont participé aux divers temps de préparation. Merci également à la DRAJES Occitanie et au Conseil Régional Occitanie / Pyrénées-Méditerranée pour leur soutien à nos actions.

Retour sur la journée du 24 septembre 2025 : Défendre la démocratie et les valeurs républicaines

Le 24 septembre dernier, le CRAJEP Occitanie a organisé une journée consacrée à la défense de la démocratie et des valeurs républicaines.
Le but de cette table ronde était double, à savoir mettre en évidence le rôle de l’Éducation Populaire dans le maintien de la démocratie sur les territoires et de pouvoir aider les dirigeants associatifs (entres autres), d’une part à alimenter leur réflexion sur le sujet, et d’autre part à renforcer leur argumentaire auprès des différents partenaires.
Retrouvez ci-dessous un livret qui synthétise le déroulé de cette journée.

Festival Provox 2025 – Paris, 12 au 14 décembre

Le Festival Provox 2025 approche !
Cet événement réunira des jeunes de toute la France et d’Europe, des décideur·euse·s politiques, des organisations de jeunesse et des acteur·rice·s institutionnel·le·s.
Ensemble, ils transformeront les résultats de la consultation “Connecter les jeunes avec l’Union européenne” en propositions politiques concrètes.

Une occasion unique de faire entendre la voix des jeunes sur l’avenir de l’Europe !

En savoir plus :
www.festivalprovox2025.com

#JeunessesEngagées #UnionEuropéenne #FestivalProvox #VoixDesJeunes

L’Education Populaire : des pratiques pour revitaliser la démocratie sur les territoires ?

Le CRAJEP Occitanie poursuit son cycle de conférences avec une nouvelle table ronde en visioconférence :  L’Education
Populaire : des pratiques pour revitaliser la démocratie sur les territoires ? le 13 novembre 2025 de 14h à 15h30.
Le but de cette table ronde est double, à savoir mettre en évidence le rôle de l’Éducation Populaire dans le maintien de la démocratie sur les territoires et de pouvoir aider les dirigeants associatifs (entres autres), d’une part à alimenter leur réflexion sur le sujet, et d’autre part à renforcer leur argumentaire auprès des différents partenaires.

Ça ne tient plus ! Mobilisation du secteur associatif le 11 octobre.

Associations en danger

Associations en danger : ça ne tient plus !

Les associations, ce sont 20 millions de bénévoles, 1,8 million de salarié.es, 33 millions d’adhérent.es et 67 millions de Françaises et de Français concernés par leurs actions.

Elles agissent dans tous les territoires, dans toutes les sphères de la vie quotidienne : solidarités, éducation populaire, culture, sport, santé, environnement, accompagnement des plus fragiles. Les associations sont au cœur de nos vies, au cœur de nos sociétés. Elles donnent une voix à celles et ceux qui n’en ont pas, elles créent du lien, elles permettent l’engagement citoyen, elles rendent possible l’impossible.

Et pourtant, nous traversons une crise sans précédent :

  • Inflation, baisse des financements, raréfaction des subventions (en baisse de 41% en 15 ans), difficultés financières des collectivités locales,
  • Précarité croissante et augmentation des besoins sociaux des habitant.es de nos territoires,
  • Dégradation des conditions de travail pour les salarié.es et les bénévoles des associations.
  • Aujourd’hui, ça ne tient plus !

Alors même qu’affaiblir les associations n’a pas de sens :

  • Elles changent concrètement la vie des gens
  • Elles offrent du pouvoir d’agir et renforcent les liens sociaux
  • Elles sont un remède à la crise démocratique que nous traversons

Fragiliser les associations :

  • C’est mettre à mal les dynamiques citoyennes, celles qui font vivre nos territoires au quotidien.
  • C’est fragiliser des structures qui œuvrent au service de l’intérêt général.
  • C’est fragiliser notre modèle collectif de constructions de solutions par et pour les citoyen.nes.
  • C’est donc fragiliser notre modèle social et notre modèle démocratique.

Nous demandons :

1-           Un engagement des autorités locales à ne pas baisser le montant des subventions dédiées à la vie associative.

2-          La simplification et la sécurisation des relations entre associations et acteurs publics  

3-          Un renforcement du dialogue et de la coopération avec les élus 

 

Cartographie des mobilisations

Pour en savoir plus

Conférence : défendre la démocratie et les valeurs républicaines : regards croisés et outils citoyens

La première journée du cycle de conférences du CRAJEP Occitanie a eu lieu le 24 septembre 2025 à Montpellier de 10h à 16h. 

Dans un contexte national et international marqué par la montée des extrémismes, du racisme et de l’antisémitisme, la démocratie vacille. Les travaux menés par le Camp des Milles, à travers notamment leur Petit manuel de survie démocratique et leur Indice d’Analyse et d’Alerte Républicaine et Démocratique, offrent un cadre rigoureux pour comprendre comment les sociétés peuvent basculer dans des régimes autoritaires.

Cette journée vise à mettre en débat ces analyses avec les actrices et acteurs de la jeunesse et de l’Éducation Populaire en Occitanie, afin de mieux comprendre les mécanismes d’alerte, d’identifier les signaux faibles, et de mobiliser nos réseaux associatifs pour résister à cette bascule.

Programme

Lieu : Salle Guillaume de Nogaret – Espace Pitot – Place Jacques Mirouze – 34000 MONTPELLIER

Livrable réalisé : restitution de la journée.

Avis CESE : éduquer à la vie affective, relationnelle et sexuelle – de l’obligation à l’application

Le Conseil économique, social et environnemental (CESE) a adopté un avis sur l’importance d’appliquer réellement l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle (EVARS) dans les établissements scolaires. Alors que cette éducation est obligatoire depuis plus de 20 ans, elle reste encore trop souvent absente ou incomplète. Dans cet avis, le CESE formule des recommandations concrètes pour passer de l’intention à l’action.

Une obligation légale encore trop peu respectée

Depuis 2001, la loi prévoit que chaque élève doit bénéficier d’au moins trois séances par an d’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle. Pourtant, sur le terrain, cette obligation est rarement appliquée de manière systématique. Le CESE constate de grandes inégalités entre les établissements, selon les territoires, les équipes pédagogiques ou les moyens disponibles.

Des constats préoccupants

Le CESE souligne plusieurs freins à la mise en œuvre de cette éducation :

  • Une méconnaissance de l’obligation légale par certains établissements
  • Des résistances culturelles, sociales ou politiques
  • Un manque de formation des intervenants et du personnel éducatif
  • Une insuffisance de moyens pour organiser les séances dans de bonnes conditions

Le recommandations du CESE 

Pour garantir une éducation accessible, bienveillante et complète, le CESER propose plusieurs pistes :

  • Former les enseignants et les intervenants spécialisés à ces sujets sensibles
  • Intégrer systématiquement l’EVARS dans les projets pédagogiques des établissements

 

PROVOX : dernière ligne droite pour remplir le sondage !

Dernière ligne droite pour remplir ce sondage, vous avez jusqu’au 30 juin pour faire entendre votre voix !

La phase de consultation de la 11ᵉ campagne Provox, dans le cadre du Dialogue de l’UE en faveur de la Jeunesse, est officiellement lancée !
Cette phase, qui se déroulera jusqu’au 30 juin 2025, est un moment clé du processus : c’est la première étape de la campagne « Connecter l’UE avec les jeunes », qui permettra de construire le reste de la campagne.
En quoi consiste cette phase de consultation ?

Elle se décline en deux volets complémentaires :
– Un volet quantitatif : un sondage national à diffuser largement, auprès de tous les publics jeunes (13-30 ans), en particulier celles et ceux habituellement éloigné·e·s de la participation, dont voici le lien : https://lnkd.in/eEXCQYeU
– Un volet qualitatif : des ateliers de consultation autour de l’une des 6 questions directrices du cycle. Ces ateliers permettent aux jeunes d’échanger, d’exprimer leurs attentes, leurs ressentis, leurs espoirs autour de différentes thématiques en relation à l’Europe et à l’UE.

Les 6 thématiques autour desquelles se feront les ateliers sont les suivantes :

1. Comment assurer que tous les jeunes se sentent appartenir à l’Europe et à l’UE ?
2. Comment s’assurer que tous les citoyen·ne·s de l’UE partagent ses valeurs communes ?
3. Comment renforcer la confiance des jeunes envers la démocratie dans l’UE ?
4. Comment s’assurer que les lois et politiques de l’UE soient adaptées aux jeunes ?
5. Comment mieux utiliser Erasmus+ et le CES pour aider les jeunes à devenir des citoyen·ne·s actifs ?
6. Quelles mises à jour des Objectifs Jeunesse Européens seraient nécessaires ?

RETOUR SUR LA JOURNEE D’ETUDE DU 14 JANVIER 2025

Le 14 janvier 2025 s’est tenue à l’association La Gerbe (à Montpellier) la journée d’étude organisée et animée par le CRAJEP Occitanie sur le thème « Éduquer à l’environnement – Une urgence ! », qui a rassemblé une soixantaine de participants.
Après les propos introductifs de Kamyar MAJDFAR (Vice-président du CRAJEP) et de Nicolas REMOND (chef de pôle à la DRAJES), deux tables rondes ont animé la matinée :
La première, intitulée « Quels sont les enjeux de l’éducation à l’environnement en fonction des différents territoires ? », animée par David TRESSIERES (Francas Occitanie) a permis de mettre en avant les diverses problématiques et de relever les enjeux à plus ou moins longue échéance.
La seconde, « Si urgence, quels sont les freins rencontrés qui font que nous n’y sommes pas encore ? », s’est déroulée sous forme de table ronde inversée, à partir des questions posées par les participants, et a été animée par Alexandre WEILL (Vice-président du CRAJEP). La question politique a été prépondérante dans les échanges.
L’après-midi, a été consacré aux ateliers d’échange de (bonnes) pratiques et aux stands de présentation d’outils concrets.

Cette journée s’est révélée passionnante, riche, profitable et, malgré le contexte (politique, économique, environnemental,…), pleine d’espoir pour faire évoluer nos pensées, actions et projets pour laisser une meilleure terre à nos enfants, ou même de meilleurs enfants à notre terre.
Une captation vidéo a été réalisée par LE&C Grand Sud, et vous pouvez la retrouver via ce lien.
Merci à La Gerbe pour l’accueil, la DRAJES Occitanie et La Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée pour leur soutien, financier mais aussi partenarial (merci particulièrement à Madame Agnès LANGEVINE, Vice-présidente du Conseil Régional pour sa présence à nos côtés)
Merci également à toutes celles et ceux qui ont participé à l’organisation et à l’animation de cette journée (Les Petits Débrouillards Occitanie, les CEMEA Occitanie, le GRAINE Occitanie, les Scouts et Guides de France, COOPERE 34, Arnaud CAYROL…)